“苔花如米小，也学牡丹开。”她说她是守护“小苔”的人，只因每个生命都有绽放的权利；“遇到您，是我们的幸运。”他们说她不只是老师，而是大家的“曾妈妈”。她是曾洁琼，柳城县实验高级中学的教师，一位从教16载，因为教书而影响许多生命，因为教书而实现自我不断完善的普通人。

青涩的她：收获相信的力量

2004年，曾洁琼刚从学校毕业，便来到柳城县实验高级中学。年轻的她有着满腔热情，却毫无经验，但凭借着一股初生牛犊不怕虎的干劲，她主动申请担当班主任。

044班，最初的相遇。他们是一群大多没有好习惯、文化基础薄弱的“熊孩子”。她是一心只想好好干，不辜负学校信任的“愣头青”。但用心和真诚的相处能改变很多。

曾洁琼每天早出晚归，几乎所有的时间都泡在学校，听学生们发牢骚，和学生们谈理想，给学生们讲习题，与学生们开心玩，一起学习生活，一起努力成长。两年来，学生们的成绩上去了，始终保持在年级前几名；但孩子们的内务却不甚完美，总有某些部分被扣分，因而也没有机会拿下学校的“流动红旗”。

但曾洁琼却说这是一段难忘的经历，从中她明白一件事：生活无法让人时刻满意，眼里要能够融得进沙子，要把学生看作发展中的人，最重要的是要相信“相信的力量”，相信自己，也相信他们。

事实证明“相信的力量”确实能开出花朵。2013年，当年044班的班长陈丽红又回到了柳城县实验高中，这次她成为了实验高中的一名老师；2019年9月9日，陈丽红和曾洁琼一起站在领奖台上，接受优秀教师的表彰。

成熟的她：知道体谅的重要

2007年的曾洁琼已摆脱青涩，成为一名有担当的年级组长。但挑战和困难却不曾变少。

在她当时担任班主任的一个班里，有一个特别的男孩，他是当时学校的学生会主席、广播站的站长，在班上学习成绩也不错，在曾洁琼的印象里，他是一个懂事、有责任心的学生。

可就是这个让人放心的学生，在寒假却做了一件逆天的事，因为听不惯父亲对母亲的责骂，他跑进厨房提了一把菜刀从背后把爸爸的肩膀狠狠砍了一刀。砍完，他慌张地跑出来给曾洁琼打电话。听着男孩惊慌失措的声音，曾洁琼没有责骂他，而是安慰了他，并让他到学校找自己。安顿好男孩后，曾洁琼给孩子的妈妈打了电话，确认其爸爸无大碍后才放下悬着的心。

之后曾洁琼详细了解了孩子这么冲动的原因，也分别请他的爸爸妈妈来学校面谈两次，并达成一些共识：妈妈少唠叨，爸爸少喝酒。电话报喜不报忧，多给孩子讲彼此的好。

曾洁琼说：“打骂或者讲道理都是容易的，难的是体谅，高中生既是大人，又是孩子，看似什么都懂了，但也容易冲动，你能站在他的角度想问题，才能让他觉得你是自己人，你说的话他才能真正听进去。”

现在的她：发挥创造的能力

2018年，曾洁琼空降成为高三1609班的班主任。翻看档案，前任老班的评价让人担忧：成绩年级倒数第一，班级女生众多，“帮派”林立，男生只有12个，大多没有主见，不敢发声。

会有多少阻力？我能够做好吗？一年后我可以把他们送到什么地方？能够给他们什么样的影响？曾洁琼不禁自问。但对于此时的她来说，有担忧但也不会慌乱。

开学第一次班会，曾洁琼就先坦诚了自己的担忧和难处。孩子们听了居然安慰她说：“老班，没事，有我们。”听到这句曾洁琼就偷偷乐了，孩子们有体谅的心，就一定有机会。

然后她和孩子们一起制定了一系列的计划：每日早晚进班比学校规定的早5分钟；组建班级小组，共同制定目标，互相监督，共同进步；布置班级文化，让每一面墙都会说话。以宿舍为单位，推进每月的主题班会。

短短的一年里，孩子们在家长会上与父母温暖拥抱；在元宵节和科任老师一起吃汤圆，猜灯谜；在户外的主题班会上席地而坐，写下18年来与父母度过的美好；在高三复习展示课堂上，表现出彩赢得听课老师们的赞许……最后，孩子们考试成绩从倒数第一成功逆袭为年级第一，高考本科上线人数第一，班级被评为柳州市先进班集体，班团支部参加联评，荣获柳州市“五四红旗团支部”。但让曾洁琼最自豪的成绩不是上述的荣誉，而是孩子们在一模小结会上给她悄悄准备的“好妈妈奖”。

“每一个学生都是我们的期待与希望。”这是柳城县实验高级中学的办学宗旨，也是校长黄照英常挂在嘴边的一句话。在实高，还有许多老师和曾洁琼一样，把这句话记在心里，并坚持做到。