兰霜，是柳城县实验高级中学一名英语教师。2010年毕业于广西师范学院英语专业，毕业后任教于柳城县实验高级中学，她对待工作认真严谨，秉持多学习、多锻炼的原则在工作中积极进取，不断收获，把难题当挑战，与学生共成长，她从教12年来，凭着自己对教育事业的一腔热忱，踏实苦干，努力追随光、成为光、散发光，把自己的青春与热血挥洒在实高的土地上。

追随光：主动学习，积极探索

十二年前，她从大学校园到高中课堂，她怀揣教育梦想来到实验高级中学，为了快速成长，她经常听组内其他老师的课，积极向优秀教师学习，在这个过程里不断的提高自己，每次听课回来总会让自己的课堂多一份精彩，让自己的教学理念多一份成熟。

她积极探索教育教学规律，注重激发学生的学习兴趣，注重基础知识的巩固，重视有浅入深的教学设计，关注学生的课堂参与，发挥学生的主体作用，开展小组合作学习，鼓励学生大胆上讲台讲解，展示出他们的自信，激发了学生对学习英语的兴趣。小组合作学习产生的教学效果非常明显，她所任教的班级常常名列前茅。

兰霜老师坚持英语教学的同时还要兼顾学校首届小语种班的教学，她的小语种课堂生动有趣，使用网络多媒体教学技术，结合学生兴趣，模拟场景对话，提高学生的综合运用能力，第一届小语种班在高考中也取得了不错的成绩，其中最高分106分。她所在的小语种教师团队独辟蹊径，挖掘学生潜力，找到了助人成才的新渠道，为他们今后成为多样化的人才奠定了扎实的基础。

成为光：潜心钻研，认真耕耘

承担公开课教学活动是兰霜老师专业成长的一个重要途径，从认真查找资料备课、精心设计教学内容、积极进行课前准备、认真听取评课意见、积极进行教学反思几个环节都认真对待。在这过程中，她曾为如何更好地展示学生创造成果而伤脑筋；曾为使自己的教学语言能更精练而反复修改。在这一切辛苦之后，她也得到了可喜的回报。

2015年参加柳州市青年教师赛教课获得了市级二等奖，2019年12月柳城县高中学校集体备课评比活动中，作为主备人的她和组内其他老师一起努力，获得了一等奖。她一次次站在比赛的讲台上，由陌生到熟悉，由胆怯到自信，这是一次追逐梦想的经历，一次放飞理想的体验，更是一次成长的蜕变。

散发光：育人育心，亲力亲为

作为一名党员教师，她深知应担当起为党育人，为国育才的使命。她默默努力，积蓄实力，为教育事业贡献一份力量。工作期间，她用心、用情、用智的潜心育人。在班主任工作中，她坚持把“严为先，爱相随”当作班级管理理念，把“一点一滴入手，一丝一毫过关”当作对学生为人处世的要求。同时，注重学生个性的健康成长和营造和谐的班级氛围。

这些年来她特有的亲和力和务实的工作作风感染着身边的每一位学生。她还擅于用榜样人物的高尚品质来影响学生，例如，在东京残奥会赛场上，盲人运动员刘翠青在领跑员徐冬林的协助下，获得了400米T11级金牌，残疾人运动员坚韧不屈的精神令人敬佩，通过这一事例，给学生增添进取的信心和勇气。

她用实际行动道出了对教育事业的专注与热爱，她是教育路上的“追光者”，源于初心、始于热爱，成于坚守。