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柳城这位老师扎根乡村20多年,甘当教育守望者
来源: 柳城县新闻中心
发布日期: 2022-09-13

黎丽娜是柳城县沙埔中心小学的一名数学老师,今年46岁,已从教27个年头。27年来,她一步一个脚印,把满腔心血都献给农村教育事业;她关心爱护每一个孩子,教好每一堂课;她兢兢业业,潜心耕耘,让教育之花绽放。



坚守信念 扎根乡村

1995年,黎丽娜毕业于柳州市师范学校普师专业,一毕业就回到家乡沙埔镇上雷小学任教。从教之初,教育资源较为匮乏,作为班主任,她成了全科老师,带领学生一起学习、共同进步。


在村里教学苦不苦?“跟孩子们接触,他们单纯热情,天真烂漫,总能感染到我。”黎丽娜说。



第一次上课时是什么感受?“当时没有感觉到紧张,更多的是兴奋和自豪。”黎丽娜说,坚定选择老师这个职业,是因为自己的父亲就是一名老师,从小受家庭的影响。从教后,她发现越接触学生,越爱上教师这个职业。


2018年,沙埔镇的小学教师队伍调整,黎丽娜分配到了沙埔中心小学。现在的六年级一班学生是她在沙埔中心小学带的第一届学生,班里一共有49名学生,她担任班主任。“今年是他们读小学的最后一年,每个人都像自己孩子一样,看着他们成长,很有成就感。”

教学有法 教无定法

“教学有法,教无定法。”黎丽娜说,要挖掘学生的兴趣爱好,要善于用谜语、数学故事去吸引孩子的注意力,用直观的教具引导他们体验知识的形成过程,用朗朗上口的歌诀帮助学生记忆知识,这是她多年总结下来的教学经验。



27年的教学生涯中,黎丽娜也遇到过很多头疼的事情。刚到沙埔中心小学任教时,她的班级里转来一名学生小韦,由于之前缺乏管束,自控能力较差,没有养成很好的学习习惯。

面对这样的一个孩子,黎丽娜没有当众批评,而是循循诱导,捕捉他身上的闪光点,利用课余时间给他讲题,帮助他确立学习自信心。经过黎丽娜的不断努力,小韦同学课堂纪律、学习态度有了明显转变,成绩由原来的20多分提高到70多分。


有着独特的教学方法的黎丽娜深受学生们的喜爱。“黎老师在学习上对我们严格要求,但是她很温柔,她的课上得很轻松,教的东西很容易听得懂。”六年级一班的学生黄慕蓉说。


一份付出一分收获,一沓沓的荣誉证书是对黎丽娜最好的教学肯定。黎丽娜任教学科成绩多次在期末检测中居全镇第一,多次荣获柳城县学科教师教学质量评比一等奖;她所带班级被评为柳城县“先进班集体”、柳州市“先进班集体”;她还先后荣获柳城县“优秀教师”“优秀支教轮岗教师”“优秀班主任”、以及柳州市优秀班主任等荣誉称号。


以老带新 传承育人

黎丽娜在做好自己本职工作的同时,还主动承担指导青年骨干教师的任务,在教学研修活动中,积极扶持青年教师成长。在她的帮助下,多名青年教师已成为本校的骨干教师,并在教学工作中取得优异成绩。如指导梁小琴参加柳城县小学教师课题教学评比获二等奖、指导肖颖明参加沙埔镇数学赛教获三等奖等。


黎丽娜还与学校其他老师针对学生估算能力较弱等方面的困惑进行了《小学生估算意识和能力的培养》课题研究,总结方法策略。该课题曾获柳城县小课题研究成果二等奖,课题研究的成功填补了沙埔镇农村基层小学课题研究的空白,对沙埔镇乡村教师投身到教学科研活动中起到示范作用。


二十余载光阴,弹指一挥间,黎丽娜将最好的青春年华奉献给了基层教育事业。她没有惊天动地的事迹,也没有轰轰烈烈的壮举,多的是在平凡岗位上追求卓越,在艰苦环境里锤炼自我。“做一个让自己快乐,也让学生快乐的新时代人民教师。”这是黎丽娜一直以来坚持的从教誓言。

柳城这位老师扎根乡村20多年,甘当教育守望者

来源: 柳城县新闻中心  |  发布日期: 2022-09-13 09:54    |  作者: 柳城县新闻中心

黎丽娜是柳城县沙埔中心小学的一名数学老师,今年46岁,已从教27个年头。27年来,她一步一个脚印,把满腔心血都献给农村教育事业;她关心爱护每一个孩子,教好每一堂课;她兢兢业业,潜心耕耘,让教育之花绽放。



坚守信念 扎根乡村

1995年,黎丽娜毕业于柳州市师范学校普师专业,一毕业就回到家乡沙埔镇上雷小学任教。从教之初,教育资源较为匮乏,作为班主任,她成了全科老师,带领学生一起学习、共同进步。


在村里教学苦不苦?“跟孩子们接触,他们单纯热情,天真烂漫,总能感染到我。”黎丽娜说。



第一次上课时是什么感受?“当时没有感觉到紧张,更多的是兴奋和自豪。”黎丽娜说,坚定选择老师这个职业,是因为自己的父亲就是一名老师,从小受家庭的影响。从教后,她发现越接触学生,越爱上教师这个职业。


2018年,沙埔镇的小学教师队伍调整,黎丽娜分配到了沙埔中心小学。现在的六年级一班学生是她在沙埔中心小学带的第一届学生,班里一共有49名学生,她担任班主任。“今年是他们读小学的最后一年,每个人都像自己孩子一样,看着他们成长,很有成就感。”

教学有法 教无定法

“教学有法,教无定法。”黎丽娜说,要挖掘学生的兴趣爱好,要善于用谜语、数学故事去吸引孩子的注意力,用直观的教具引导他们体验知识的形成过程,用朗朗上口的歌诀帮助学生记忆知识,这是她多年总结下来的教学经验。



27年的教学生涯中,黎丽娜也遇到过很多头疼的事情。刚到沙埔中心小学任教时,她的班级里转来一名学生小韦,由于之前缺乏管束,自控能力较差,没有养成很好的学习习惯。

面对这样的一个孩子,黎丽娜没有当众批评,而是循循诱导,捕捉他身上的闪光点,利用课余时间给他讲题,帮助他确立学习自信心。经过黎丽娜的不断努力,小韦同学课堂纪律、学习态度有了明显转变,成绩由原来的20多分提高到70多分。


有着独特的教学方法的黎丽娜深受学生们的喜爱。“黎老师在学习上对我们严格要求,但是她很温柔,她的课上得很轻松,教的东西很容易听得懂。”六年级一班的学生黄慕蓉说。


一份付出一分收获,一沓沓的荣誉证书是对黎丽娜最好的教学肯定。黎丽娜任教学科成绩多次在期末检测中居全镇第一,多次荣获柳城县学科教师教学质量评比一等奖;她所带班级被评为柳城县“先进班集体”、柳州市“先进班集体”;她还先后荣获柳城县“优秀教师”“优秀支教轮岗教师”“优秀班主任”、以及柳州市优秀班主任等荣誉称号。


以老带新 传承育人

黎丽娜在做好自己本职工作的同时,还主动承担指导青年骨干教师的任务,在教学研修活动中,积极扶持青年教师成长。在她的帮助下,多名青年教师已成为本校的骨干教师,并在教学工作中取得优异成绩。如指导梁小琴参加柳城县小学教师课题教学评比获二等奖、指导肖颖明参加沙埔镇数学赛教获三等奖等。


黎丽娜还与学校其他老师针对学生估算能力较弱等方面的困惑进行了《小学生估算意识和能力的培养》课题研究,总结方法策略。该课题曾获柳城县小课题研究成果二等奖,课题研究的成功填补了沙埔镇农村基层小学课题研究的空白,对沙埔镇乡村教师投身到教学科研活动中起到示范作用。


二十余载光阴,弹指一挥间,黎丽娜将最好的青春年华奉献给了基层教育事业。她没有惊天动地的事迹,也没有轰轰烈烈的壮举,多的是在平凡岗位上追求卓越,在艰苦环境里锤炼自我。“做一个让自己快乐,也让学生快乐的新时代人民教师。”这是黎丽娜一直以来坚持的从教誓言。